西安建筑科技大学华清学院用“心”做好少数民族学生工作

西安建筑科技大学华清学院为切实铸牢中华民族共同体意识，以开展多项民族团结教育活动为切入点，用“心”做好少数民族学生工作。

——以心护航，用责任心促保障。 着力提高少数民族学生工作保障，不断完善少数民族学生管理机制与方法，设立管理服务小组，配备少数民族学生辅导员。制定《西安建筑科技大学华清学院少数民族学生管理制度》《意识形态工作机制和管理制度》等，为少数民族学生工作开展及服务管理教育提供基础保障。此外，开展少数民族学生专场就业辅导，进行就业技能培训和就业实践，切实保障少数民族学生就业水平。为帮扶经济困难的少数民族学生，开展全面精准帮扶，并定期开展团体辅导、送温暖活动，保障少数民族学生的身心健康，促进少数民族学生全方位综合发展。每学期开展少数民族学生座谈会，密切关注少数民族学生的学习生活状况及思想状态，确保少数民族学生健康发展。

——以心带新，用传承心促交流。为进一步加强铸牢中华民族共同体意识教育，帮助少数民族学生适应大学生活，为其搭建沟通交流平台，完善教育管理机制。每学期初组织坚持开展少数民族学生的专题新老生交流会，少数民族学生通过活动分享交流各民族风俗文化，不同年级的学生进行学习及生活经验的交流分享，为接下来的学习生涯打下基柱，同时切实加强筑牢中华民族共同体意识，促进民族团结一家亲。

——以心相交，用团结心促发展。为促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识，促进校园民族文化交流，组织开展“尚团结风，铸中华魂”少数民族主题活动，各少数民族代表及新疆籍学生代表参与活动。活动通过各民族特色表演的形式和丰富多样的互动过程，有效将多样化的民族文化具象化，让沟通变得更加便捷有趣。该活动为各民族文化的交流搭建了良好的平台，增进了各民族学生之间的情感交流，有效形成少数民族学生成长成才的管理服务新格局。

——以心相待，用民族心促教育。为切实做好少数民族学生工作，发扬红色传统，传承红色基因，以红色历史为载体加强对少数民族学生的民族团结教育，组织开展了“民族团结红色之旅”、“熏陶历史文化，弘扬爱国精神”等特色实践活动，少数民族学生代表跟随红色足迹前往西安事变纪念馆、西安博物院等地参观学习。透过相关纪实文物，深化对历史文化的学习和思考，不断加强民族团结意识，传承红色传统精神。该活动通过明确的主题和鲜明的特色，对民族团结进步进行实践，不断铸牢中华民族共同体意识，营造民族团结良好氛围。